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浅析在高中英语教学中运用视听教学方法

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摘要 英语听力考核在高考中占有较大比重,听力也是对学生语言综合运用能力的考察,同时也有效促进了说、读、写能力的提高,是人类获取知识的有效途径之一。而当今信息技术广泛应用到了人们的生活和工作当中,互联网使得世界各国的人交流更加频繁,而英语的使用率相对其他语言更为频繁,所以说英语听力的作用在学习中的地位越来越大。视听教学法对于提高高中英语听力教学有着重大作用,本文对此教学法进行了论述。
作者 余芳兰
机构地区 江西省余干中学
出处 《神州》 2019年第34期89-89,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1崔贝贝.思维导图在高中英语写作教学中的应用[D].西安:陕西师范大学,2012.
  • 2托尼·博赞.思维导图-大脑使用说明书[M].北京:外语教育与研究出版社,2005.
  • 3齐伟.系列1:概念图/思维导图导论[D].教育技术导刊,2005,(5).

共引文献57

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