关于提升汉语中级水平留学生写作能力的一点思考

留学生汉语教学以培养“听、说、读、写”等方面能力为重点目标。目前,写作作为汉语教学中的薄弱环节,阻碍了留学生汉语综合能力的发展。本文以汉语中级水平留学生为研究对象,挖掘写作能力较差的原因,探讨几种利用现代教育手段提升留学生写作水平的方法。