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小学语文教师要充分重视字词句语文基础教学

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摘要 课程改革以来,很多小学语文教师只注重学生的阅读能力、写作能力的培养,往往对字词句方面的教学比较忽视。本文作者结合自己的教学实践,从小学字词句教学中存在的问题出发,围绕如何构建语境、利用词语表达、等方面展开详细的阐述。
作者 李玉宝
出处 《神州》 2019年第34期165-165,共1页
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