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当下初中物理课堂创新教学方法浅见
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摘要
物理是一门具有很强逻辑性的学科,对于刚刚接触物理的初中生来说学习难度较大。如何创新教学方法,培养学生的创造思维,提升课堂教学质量与教学效率成为了当前物理教学中的关注重点。
作者
柴磊
机构地区
陕西省商洛市初级中学
出处
《神州》
2019年第34期217-217,共1页
关键词
初中物理
创新教学
学习氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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神州
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