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高中物理教学信息技术手段的应用
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摘要
在教育改革不断深入发展的背景下,信息技术与高中物理教学的整合具有必要性。因此,基于教育信息化发展的需要,高中物理教师要巧妙地将信息技术手段与高中物理的教学有机整合起来,创设教学情境,优化物理实验,进而达到激发学生物理学习兴趣,提高物理教学质量的目的。
作者
陈仕讯
机构地区
贵州省遵义市第十三中学
出处
《神州》
2019年第34期239-239,共1页
关键词
高中物理
信息技术
应用对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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