翻转课堂在工程测量学中的应用探索

An Application Exploration of Flipped Classroom in Engineering Survey

该文以测绘专业工程测量学课程为例,在分析了翻转课堂的内涵与优势的基础上,阐述了其在工程测量学课程教学中的作用,从教学分析、教学组织与实施、考核与评价三方面讨论翻转课堂教学模式的构建方法,以适应新教育形势下的高等教育内涵式发展要求,加强学生对工程测量课程的理解,促成学生熟练掌握相应理论知识和实践技能,增强学生的实践生产和创新应用能力。