注重课堂实践，指向能力生长——翻转课堂在小学语文教学中的应用研究

微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论与方法,目的是将学习的主动权由教师转交给学生,使学生专注于主动的、深层次的学习。翻转课堂在小学语文教学中的应用较为广泛,但在实施过程中,教师应注重学生的课堂实践,促进学生核心素养的提高。