团体辅导在高校辅导员班级管理中的应用研究

班集体具有育人功能,当前辅导员在班级管理中存在着教育方式方法等困境,团体辅导在班级管理中,具有得天独厚的优势,以团体辅导为载体,将团体辅导与班级建设初建期、成长期、成熟期、分离放飞期四个生命周期相联系,逐年设计目标递进的班级团体辅导活动,将团体辅导与学生成长性需求相联系,并通过开展多样教育活动,满足学生发展需求,增强辅导员班级管理的科学性。