论“目标式分解教学法”在运动项目教学中的应用——以“篮球运动”教学为例

本文通过观察和访谈发现,在学习一项“运动项目”时,传统的教学方法存在一定的缺陷,已经不能满足实际教学的需要,本研究首次创新地提出了“目标式分解教学法”,并对此教学方法进行了解释、举例以及分析,从而将“目标式分解教学法”介绍给广大一线教师。