“四个依托”:让英语教学充溢文化意识

小学阶段是学生文化意识形成的重要时期。英语教师要根据学生的身心发展特点和认知水平,灵活整合教材内容,优化文化教学,帮助学生拓宽文化视野,形成文化意识。在英语教学中培育学生的文化意识,可从四个方面着手:依托主题,在Story time板块教学中形成文化认知;依托活动,在Fun time板块教学中领悟文化内涵;依托情境,在Culture time板块教学中感知文化差异;依托游戏,在Cartoon time板块教学中提升文化修养。