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创新教学策略 实现复习高效——“化学能与电能的相互转化”单元复习教学策略

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摘要 创新教学策略对提高课堂教学质量具有重要意义。从情境创设、实验探究、“成果”应用、模型建构四个方面,创新“化学能与电能的相互转化”单元复习教学策略,让学生在轻松愉悦的氛围中,实现单元复习的高效化。
作者 张晓云
出处 《化学教与学》 2019年第12期50-53,69,共5页 Chemistry Teaching and Learning
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