“放管服”深化改革背景下株洲市高职院校采购管理模式探索及实践——以HNTKY为例

根据党中央、国务院及教育部、财政部下发的关于政府采购"放管服"的部署要求,本文以认知理论与实证分析为研究视角,通过全面梳理政府采购在高职院校中推进"放管服"的主要做法及成效,深入剖析高职院校现阶段政府采购深化"放管服"改革存在的问题及困难,追根溯源探析新时期高职院校如何深化政府采购"放管服"改革的新模式,以HNTKY为例,因地制宜探索出"放管服"改革背景下提升HNTKY政府采购质效的策略,对落实"放管服"及针对科研设备"简政放权"的具体事项提出了明确要求:以"放"为载体,激发新活力;以"管"为抓手,确保高效能;以"服"为目标,提升满意度。