澳大利亚评估早期职业教师发展计划

据澳大利亚教育研究委员会官网2019年10月18日消息,南澳大利亚州教育部委托教育研究委员会,评估为期两年的早期职业教师发展计划的有效性。早期职业教师发展计划的目标是支持初任教师在入职后的2年内从临时教师转为正式教师,而不是像南澳大利亚州教师注册委员会所允许的那样,在3年内才能完成正式教师注册。