跨文化英语教学语境下中国文化传播策略的探究

目前的英语教学普遍忽视中国文化,导致学习者用英语来表达中国文化的能力欠缺,阻碍了跨文化交际能力的培养和提升。基于跨文化英语教学的原则,我们可从主体意识、能力标准、教学内容、课程设置、教学方法等方面进行重视中国文化传播的英语教学变革。