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数字媒体传播规律下的CINEMA 4D课程探讨

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摘要本文以CINEMA 4D课程为例,从课程理念、课程行为以及课程定位三个要素探讨数字媒体传播规律下的课程构建意义及规律。

作者汪伟

机构地区武汉工商学院

出处《传播力研究》 2019年第30期107-107,共1页 Research on Transmission Competence

基金武汉工商学院校级教学研究项目《基于数字媒体传播规律下的课程IP化的研究》

关键词数字媒体传播规律 CINEMA 4D课程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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传播力研究

2019年第30期

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