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课堂对话在初中语文教学中的作用及应用
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摘要
对话教学是语文新课程标准提出的理念,它有别于以往的独白式教学,符合现代语文教学发展方向,具有良好的应用前景。在初中语文教学中,教师长期以来习惯于传统教学思维,致使课堂教学效率不断下滑,学生的潜能也未得到有效开发。有鉴于此,本文立足对话教学在初中语文教学中的可行性,探究课堂对话的真正价值与具体应用之道。在现代教育体系中,语文作为贯穿学生学习生涯的一门基础课程,受到学校和社会高度重视。
作者
林志文
机构地区
江苏省灌南县大圈实验学校
出处
《语文教学与研究》
2019年第22期112-113,共2页
关键词
现代教育体系
对话教学
现代语文教学
课堂对话
独白式教学
语文新课程标准
初中语文教学中
探究课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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语文教学与研究
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