多维互动在高中语文课堂中的实践

在新课程改革不断推进的过程中,我国高中课堂教学形式也发生了翻天覆地的变化,如何有效引导学生更有效地开展新知识教学成为广大教师群体最为关注的问题。多年来的教学事实已经证明,教师要理清课堂教学中学生所处的位置,摒弃传统的教学理念,将教学主体地位归还给学生,想方设法调动学生参与教学的积极性,培养学生的学习热情,这与多维互动教学的初衷不谋而合。将多维互动教学引入到高中语文课堂,能够大大提升课堂教学效率,让学生更充分地从课堂汲取知识,值得大力推广。