统编版初中语文略读课教学设计探究——以《叶圣陶先生二三事》为例

阅读教学除了精读课以外,还有略读课。略读教学自成一套系统。略读课应该掌握哪些方法?略读有什么技能、策略?不少教师在教学中不是很清晰。前不久,应邀到一所中学听了七节同课异构的比赛课,课题为统编版初中语文七年级下册第四单元张中行先生的《叶圣陶先生二三事》。这一单元是略读单元,按理说该教材体系、单元导语、预习提示都提出了具体的要求,但实际上课上的问题也不少。