摘要
阮真先生是我国现代著名的语文教育专家,他在20世纪前半期不仅出版了多部语文教育类专著,还发表了一系列有价值的研究论文,并产生了广泛的影响。阮真先生能够取得如此的成就,与他自身的阅读经历和阅读经验有着密切关系。探讨阮真先生的阅读方法和读书态度,总结其阅读的经验,对于中小学语文教师如何促进自身阅读成长和专业发展具有多方面的启示:明确阅读需求,甄选阅读内容;注重阅读与写作相联络;注重阅读与思考相结合;端正态度,进德修业。
出处
《中小学教师培训》
2019年第12期72-74,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers