“微”话古诗词，诗意也纷呈——微课助力高中生古诗词素养提升的实例研究

信息技术的普及使微课的应用逐渐广泛。高中语文古诗鉴赏教学,可以充分利用微课短小精当、重难点突出、直观形象的特点,增强学生阅读和鉴赏古诗的兴趣,帮助学生深入理解诗境,掌握古诗词的规律和解读方法,提高古诗词鉴赏能力和学习效率。借助于微课,教师能创新出多样的古诗词教学方式,既可以用微课指导诵读技法,用微课描绘画面,也可以设计微课来加强诗歌专题训练,提高语文古诗词鉴赏教学的质量。