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小学数学课堂学生注意力培养探讨被引量：1

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摘要注意力不集中是小学生学习效果不佳的重要原因,因此提高学生数学实效的关键是提高学生的课堂注意力.笔者根据直观的材料、动漫人物的形象极易吸引小学生注意力这一现象,针对不同的教学内容,尝试了几种在小学数学课堂上培养学生注意力的方法,本文对此作了阐述.

作者葛勇

机构地区合肥市习友小学

出处《安徽教育科研》 2019年第18期67-68,共2页

关键词注意力直观形象吸引

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2019年第18期

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