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心理教育在农村初中道德与法治课程的运用
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摘要
近年来,中学生伤害事件层出不穷,其本质是学生自身缺乏心理教育,亦或者是学校并未将心理健康教育放在重要位置上。基于此,现结合自身的教学实践,论述加强初中生心理健康教育的重要性,并从加强沟通,提升学生认知能力;创设心理教学情境,促进学生生理和心理的协调发展;开展团体游戏,增强学生的适应能力;开展实践活动,培养学生尊老爱幼的美德。
作者
韩夏琴
机构地区
山西省夏县尉郭乡初级中学
出处
《中国农村教育》
2019年第32期54-54,共1页
关键词
学生认知能力
心理健康教育
尊老爱幼
农村初中
道德与法治课程
教学情境
伤害事件
教育的重要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第32期
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