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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
被引量:
3
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摘要
新课程教学理念的全面推出,对小学语文教学提出了新的要求,因此教师必须要对当下的小学语文教学课堂进行全面的总结。充分参考学生学习需求和教育需求,对现有的教学模式、教学方法、教学内容进行全面的创新和改革。这样才能够对小学语文阅读教学中的有效性和科学性进行全面提升提供良好的保障。
作者
陈智华
机构地区
吉林省白城市洮北区文化小学
出处
《中国农村教育》
2019年第32期61-61,共1页
关键词
小学语文教学
小学语文阅读教学
学生学习需求
有效性策略
教学方法
语文教学课堂
新课程教学理念
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第32期
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