小学语文作文教学有效性策略探究

本文主要从教师角度出发,具体分析了现阶段小学语文作文教学过程中出现的问题,具体概括为课堂无趣、写作单一、阅读量少这三方面,并对问题提出了运用多媒体、注重整体素养、增加阅读量这三种解决办法,以期为小学语文作文教学提供有效性的参考。