期刊文献+

小学语文教学实现阅读与写作共赢的策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 结合新课程理念的具体要求,小学语文教师在组织授课活动时,应当有计划地将阅读和写作模块结合起来,由此辅助学生在全面、完整的学习活动中形成良好的语文学科素养,促进其阅读能力和写作水平的同步提升。
作者 张爱勤
出处 《中国农村教育》 2019年第32期82-82,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部