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小学一、二年级音乐节奏训练措施研究

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摘要 在小学音乐教学中,节奏教学是其重要组成部分,节奏教学的教学质量关系到整体音乐教学的教学效果。节奏、旋律、音色以及和声是音乐的四大基本要素,其中,节奏相对于其他三个来说在音乐学习的过程中更为重要,是重要的核心要素。有了节奏,音乐才能真正被称为音乐,在小学一、二年级的音乐教学中,节奏的训练更是不容忽视,教师要运用更加高效的教学方式来加强音乐的节奏训练。
作者 池金玲
出处 《中国农村教育》 2019年第28期60-61,共2页

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