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小学数学教学中应该积极关注学生思维能力的培养
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摘要
数学是一门充满着无穷魅力的学科,但想真正的学好、学透数学,掌握良好的思维能力尤其重要。小学数学作为学生学习数学的正式起点,每位学生的接受能力、思维能力都不同,需要对学生思维能力的培养进行重点关注,为培养学生对于数学的兴趣、真正参透数学的奥秘打下良好基础。
作者
周燕
机构地区
江苏宿迁市宿豫区文昌小学
出处
《中国农村教育》
2019年第26期58-59,共2页
关键词
小学数学
思维能力
学生学习数学
积极关注
无穷魅力
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
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