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优化板书设计 提高课堂实效

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摘要 本文结合PEP小学英语教材,以优化板书设计、提高课堂教学实效为目的,结合不同课型,探讨了在小学英语课堂中,不同课型板书设计的共性和不同侧重点,以提高板书设计的实效性。
作者 王英妮
出处 《中国农村教育》 2019年第26期91-92,共2页
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