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绘本综合课程对幼儿能力发展教学研究
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摘要
绘本,以简练生动的语言、精致优美的图画和精到独特的版式,深得幼儿的喜爱。这学期我们就在开设绘本综合课程。这样综合性系统性的教学活动指老师以一个绘本为媒介,通过幼儿的兴趣点进入并且带领孩子们通过各种方式去熟悉绘本,有目的、有计划、有组织的进行绘本教育活动,以培养幼儿的阅读兴趣、提升幼儿语言能力和社会交往能力。
作者
孙京艳
机构地区
北京市通州区马驹桥镇马驹桥中心幼儿园
出处
《中国农村教育》
2019年第29期42-43,共2页
关键词
绘本
社会交往能力
阅读兴趣
综合课程
幼儿语言能力
培养幼儿
教学研究
教学活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中国农村教育
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