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巧妙利用翻转课堂 提高数学教学质量
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摘要
翻转课堂,是小学数学教学的新策略。翻转课堂是基于信息技术的发展而产生的新兴教学模式,翻转课堂已经被广泛运用到小学数学教学中,也获得良好的成效。因此,教师应当利用翻转课堂,开展小学数学教学。传统的小学数学课堂,教师一味采用课堂灌输的形式,开展教学。在这种模式下,学生只是机械地接受教师的知识,而没有发挥自身学习的主观能动性。在教育信息技术迅速发展及新课程改革不断深入开展的今天,传统教学模式已经难以满足小学课堂教学的需求。
作者
骆燕
机构地区
山东省临沭县临沭街道中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第29期105-106,共2页
关键词
小学数学教学
数学教学质量
教育信息技术
巧妙利用
翻转课堂
新课程改革
教学模式
课堂灌输
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第29期
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