如何在小学生社会实践中渗透数学元素

随着国家对教育的重视程度不断加深,对教育领域的关注力度也大大加强,尤其是对生的习惯培养方面倾注了更多的力量。小学是习惯养成的重要阶段,也是奠定学习基础的良好阶段。而数学在所有课程中所占比重较大。新的教育改革对全面提高课堂效率这点有了明确的规定,让老师想办法把一节课的知识让学生全面掌握,让学生通过独立思考,反复思考,独立解决问题提高课堂的学习效率,这就需要老师发挥课堂主导的作用让同学们积极配合教学,完成一节课的教学目标的同时还让学生的学习效率提高。