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“雨课堂”在西藏初中物理教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 “雨课堂”是在教育信息化与教育大数据背景下由清华大学与学堂在线联合开发的智慧教学工具。文章立足于西藏初中生的实际情况,先简单介绍了“雨课堂”的操作和价值以及应用流程,最终确定以拉萨江苏实验中学初二年级两个班进行“雨课堂”教学实践研究,通过SPSS及问卷调查等方法分析了教学成效,列举了有关“雨课堂”在教学中的一个教学案例,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴。
机构地区 西藏大学
出处 《西藏教育》 2019年第11期53-58,共6页
基金 西藏大学研究生“高水平人才培养计划”项目(2017-GSP-107)
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