期刊文献+

初中物理教学中学生有效性学习的探讨

下载PDF
导出
摘要 初中物理教师在教学中采取探究式教学模式,是初中物理课程教学革新的高标准教学要求,也是初中物理教师与时俱进提升专业素养的教学创新。只有初中物理教师重视了探究式教学模式的优势,并不遗余力地强化其在物理教学中的应用,才能够改变以往单调沉闷的教学氛围,也才能够激发学生的物理学习激情,进而推动学生找到适合自己的物理学习方法。
作者 杨凤
出处 《成长》 2019年第8期75-76,共2页 Growing
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献18

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部