基于STEAM教育理念下小学课程实践

随着时代的发展,我国小学教育中,以往的教学模式已经逐渐暴露出许多问题,限制着小学教育课程的高效开展。为了更好的培养出优秀的人才,在小学课程体系中增加STEAM教育理念,将多学科的知识集中在同一个课程中,通过静态与动态的结合,形成既注重学生知识学习又注重学生实践能力培养的教学模式,有利于学生对所学知识灵活运用,进而有效的提升小学课程的教学质量。