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试论基于生本教育下的小学数学教学
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摘要
高效课堂追求的是高效率、高质量,一切以学生能力发展为中心,在高效课堂上,教师教得轻松,学生学得快乐。教师只有善于激发学生的兴趣,创设有效的教学情境,采用灵活的教学方式,才能让高效永驻课堂,让收获充盈学生的心间,让学生的个性得到释放,能力得以提高,真正实现教与学的双赢。
作者
刘丽
机构地区
宁夏吴忠市盐池县第三小学
出处
《成长》
2019年第8期184-184,186,共2页
Growing
关键词
生本教育
小学数学
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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