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小学数学教学之难点应用题教学
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摘要
解答小学数学应用题,既要综合应用数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识,还要具有分析、综合、判断、推理的能力。教师要转变教学思维,引导学生用数学的眼光和思维去认识生活,解决生活中的常见问题;还要引导学生运用多种手段,结合图示法、情境法等方法克服障碍,解决数学应用问题。
作者
王登锐
机构地区
宁夏吴忠市盐池县长城希望小学
出处
《成长》
2019年第8期193-193,195,共2页
Growing
关键词
小学
数学教学
难点应用题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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