胡塞尔与形而上学

该著采取史论结合的研究范式,以西方哲学历史为背景,深入阐述了胡塞尔现象学对古希腊形而上学、近代形而上学、古典形而上学以及现代形而上学的奠基意义。作者认为,这种奠基意义主要表现在:胡塞尔现象学意义上的“境域”构成形而上学的起点,而其相应的现象学方法也是研究形而上学的必要方法。同时,该著也揭示了胡塞尔现象学自身何以能够成为一种形而上学,及其对于分析哲学反形而上学思潮的纠偏作用。