高职“建筑工程识图赛项”与常规教学融合路径探索

本文以“建筑工程识图赛项”为突破口,探索建筑相关专业人才培养中建筑工程制图、识图能力的培养模式,提出从课程体系、课程模块化、试题库、软件综合操作能力等方面的改革意见。