基于特色人才培养的通信原理课程教学方法研究

通信原理课程是通信工程专业的基础课,并且在教学的过程中占据着十分重要的地位。通信原理课程依赖众多的先验课程,比如信号与系统、线性代数、概率论等,因此其涉及到的数学基础的要求更高、知识面更广,但传统的教学方法很难带动学生的积极性。为了解决这一问题,对目前传统通信原理课程教学现状进行分析,并基于特色人才培养对课程总体和教学方法进行重新设计。通过与传统教学方法进行对比,新的教学方法能够让学生的专注力提升,以此提高学生的学习成绩,从而达到特色人才培养的目的。