基于建构主义理论的应用文写作教学改革与实践

文章简析了建构主义的由来以及建构主义关于认知发展的基本观点,诸如图式、同化、顺应等概念,概述了“学习情境”“小组协作”“发起会话”“意义建构”四大建构主义学习观,并开展基于建构主义学习理论要素应用文写作课程的教学革新与实践。