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钢琴教育视角下学生音乐鉴赏能力的培养

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摘要 在音乐教学中,教师不仅要教授给学生基本的乐理知识,还要有意识的培养学生的审美能力、鉴赏能力,让学生对音乐作品有独立的思考和深刻的见解,进而实现音乐素养的提升。但是在实际教学中,很多教师只关注教学任务,按照教材内容按部就班的讲课,课堂氛围枯燥,学生学习十分被动,不利于鉴赏能力的养成。本文首先概述了鉴赏能力之于音乐学习的重要性和教学中存在的一些问题,随后分别从开展差异化教学、创新教学思维等方面,从钢琴教学视角提出了培养学生音乐鉴赏能力的几点建议。
作者 姜晨华
机构地区 辽东学院
出处 《智库时代》 2019年第44期262-262,264,共2页 Think Tank Era
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