新旧动能转换背景下聊城市高职院校人才培养研究——以机械制造与自动化专业为例

新旧动能转换对高职院校人才培养提出了创新性要求,也给高等职业教育改革创新带来了新机遇和新挑战。高职院校要转变教学理念,完善师资队伍,提升学生职业能力,提高人才培养质量,主动服务新旧动能转换。