论视听语言类课程中教学方式与学习技巧改革

视听语言类课程是我国高等教育中艺术传媒类专业的必修课程,该课程的特点是知识点多而散、涵盖面广而杂,学生以听为主而无法进行实践及练习,在使得课堂效果打折。本文中提及的改革方式一定程度上可以提高学生的抬头率和参与度,使学生转被动为主动,提高学习热情、增强学习效果。