构建综合性、活动型思政新课堂

课堂是实施课程改革的主阵地。构建综合性、活动型思政新课堂,要围绕核心素养培育,明确思想政治的课程性质,把握学科内容与活动形式的辩证关系,找到综合性内容与活动型形式融合的有效载体“学习主线”,并集成教学模式、提升课堂品位。