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重视情感体验 给予习作支架——统编教材三年级上册习作《那次玩得真高兴》教学设计与思考 被引量:1

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摘要 【教材分析】《那次玩得真高兴》是统编教材三年级上册第八单元的习作内容。这是本套教材第一次要求学生记录一件亲身经历的事。教材第一部分以问题激趣,引出本次习作的话题,还提供四幅图,旨在多角度唤醒学生对快乐往事的回忆,为学生习作的选材做铺垫。教材第二部分布置了本次习作的任务--写一次玩的过程,并引导学生用放电影、看照片、和别人聊一聊等方法回忆当时的情形,以便选择习作内容,梳理习作顺序。教材第三部分提供了交流和评价的建议,提示学生写后大声朗读,重新在文字中体验当时的快乐心情,并和同学分享。在同伴反馈的基础上,修改别人看不明白的地方,学习如何将习作写得更清楚。
作者 张雪姣
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2019年第11期25-27,共3页
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