小学英语“话题引领式”单元复习课的教学策略——以PEP六年级下册Unit 3 Where did you go?为例被引量：4

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摘要单元复习课是小学英语教学中十分重要的课型.要提升单元复习课的教学效果,应从"话题"入手,整体解读单元内容,确定中心话题;以话题为主线,串联各板块内容;用话题联系生活,提升语用能力.实践证明,在此基础上系统整理、建构知识体系,能够提升学生的语言水平和思维能力.

作者金菲飞

机构地区浙江省杭州市学军小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2019年第11期17-19,共3页

关键词小学英语单元复习课中心话题语用能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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