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基于“发展指导”理念的初中生生涯指导
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摘要
文章探寻初中生成长规律,重点对学生进行学业、生活和职业生涯三个方面的全面指导,使学生在初中三年里能得到个性化的发展,为其进入高一级学段的发展乃至终生发展奠定基础。
作者
张冬梅
曹清
机构地区
无锡市西漳中学
出处
《基础教育研究》
2019年第20期4-5,共2页
Basic Education Research
基金
无锡市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“初中生成长发展指导研究”(课题编号:D/B/2016/001)的研究成果
关键词
发展指导
生涯指导
系统化德育
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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