乡村学生天性的彰显与美术社团建设的桥接之路

美术社团活动是乡村学生厚植审美意识的有效途径,能充分彰显学生的天性。在广泛关注乡村校园文化与学校发展的今天,美术社团活动作为一种契合乡村实际情况的辅助教学方式,被很多乡村学校所接受。文章以新圩小学的美术社团为例,分析美术社团的建设对学生美术素养发展的重要作用,探讨美术社团的教学路径,旨在为乡村小学美术社团的建设提供借鉴。