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幼儿泥塑活动的多种形式探究
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摘要
泥塑作为幼儿园教育中一种非常重要的课程教育,对幼儿的全面发展具有非常重要的影响,通过进行泥塑活动能够很好地培养幼儿的动手操作能力、思维创造能力等,真正体现在玩中学,学中玩的教育价值。幼儿教师应该积极地为幼儿创设一些泥塑活动。文章主要对泥塑活动的几种形式进行分析,以期幼儿能够积极地参与其中,促使泥塑活动获得预期的教育效果。
作者
朱天红
机构地区
昆山市鹿城幼儿园
出处
《基础教育研究》
2019年第20期99-100,共2页
Basic Education Research
关键词
泥塑活动
幼儿教育
形式探究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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