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信息技术课堂教学的实践与思考

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摘要 以计算机技术和网络技术为核心的信息技术,已渗透到社会的各个领域。教育行业更加注重学生信息技术能力水平和信息素养的培养。信息技术是一门新的学科,它并不等于计算机课,主要培养学生对信息的收集、存储、传递、应用、处理的能力。本文从课堂导入、实例教学、任务驱动法、团结合作学习、分层教学和探究式学习,课堂评价等方面来谈谈如何有效提高课堂效率。
作者 张世环
出处 《数字通信世界》 2019年第11期277-277,共1页 Digital Communication World
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