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信息技术课堂教学的实践与思考
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摘要
以计算机技术和网络技术为核心的信息技术,已渗透到社会的各个领域。教育行业更加注重学生信息技术能力水平和信息素养的培养。信息技术是一门新的学科,它并不等于计算机课,主要培养学生对信息的收集、存储、传递、应用、处理的能力。本文从课堂导入、实例教学、任务驱动法、团结合作学习、分层教学和探究式学习,课堂评价等方面来谈谈如何有效提高课堂效率。
作者
张世环
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县第二中学
出处
《数字通信世界》
2019年第11期277-277,共1页
Digital Communication World
关键词
信息技术
课堂
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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数字通信世界
2019年 第11期
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